Leseförderung
Eine der wichtigsten Aufgaben, die die Schule zu vermitteln hat, ist das Lesen. Es schafft die Grundlage, um berufliche Ziele und Wünsche zu erreichen und um sich aktiv am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen. Im MGJ wird dies als konkreter Auftrag verstanden und vielfältig in allen Jahrgangsstufen gefördert.
Allerdings ist auch bekannt, dass die Lesefreude im Laufe der Schulzeit stetig abnimmt. Wenn man davon ausgeht, dass Kinder im Kindergartenalter Geschichten geradezu verschlingen, zeigt sich von dieser Begeisterung bei vielen Jugendlichen nur noch wenig. Welche Wege gibt es, das Lesen bei Kindern und Jugendlichen wieder zu einer Leidenschaft zu machen?
Gute Erfolge hat das Internetprogramm Antolin zu verzeichnen, das im Schuljahr 2007/2008 im MGJ für die Jahrgangsstufe 5 verbindlich eingeführt wurde. Antolinstunden sind gekoppelt an den Deutschunterricht, eine zusätzliche Fachkraft betreut die Klassen 5 eine Stunde pro Woche in der sog. Antolinstunde.
Neben Antolin gibt es viele Projekte am MGJ zur Leseförderung.
Unabhängig vom Unterricht bringen Leseabenteuer unter dem Motto „Auf den Spuren von …“ regelmäßig der Orientierungsstufe berühmte Kinder- und Jugendbuchautoren nahe.
Der Vorlesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6 wird traditionell als großes Ereignis im MGJ zelebriert und durch eine begleitende Unterrichtsreihe im Deutschunterricht vorbereitet.
Immer wieder beteiligt sich die Jahrgangsstufe 11 am Essayprojekt der FAZ.
Es zeigt sich, wie motivierend es ist, wenn dann wirklich ein Artikel einer Schülerin des MGJ in der großen Tageszeitung FAZ erscheint.
Die Beteiligung von Schülerinnen der Jahrgangsstufe 5 am Sommerleseclub der Jülicher Stadtbuecherei ist konstant sehr hoch und führte in der Vergangenheit bereits zum Gewinn einer Klassenbücherei.
Schon mehrfach haben sich Klassen am Projekt ZiSch (“Zeitung in der Schule”) beteiligt und in dem Zusammenhang jeweils eine ganze Zeitungsseite für die Jülicher Zeitung gestaltet.
Regelmäßig lesen Autoren in unserer Schule.
Dies sind nur einige Aspekte aus der sehr umfassenden Leseförderung am MGJ.
